Rassurez-vous : ce n'est pas un livre qui a la prétention de vous apprendre ce que pensent les bébés. Mais juste comment : comment les enfants apprennent des choses sur eux-mêmes, sur les autres et sur le monde.
Il s'agit du livre Comment pensent les bébés ?, Ed. Le Pommier, 2005.
Les auteurs, psychologues américains (A. Gopnik, A. Meltzoff, P. Kuhl), défendent avec panache l'idée que les scientifiques sont des grands enfants : tout comme eux, ils sont émerveillés et intrigués par le monde qui les entoure, qu'ils ne cessent de mettre à l'épreuve et d'explorer. Ce qui revient à dire que les bébés ont le comportement d'un scientifique, qui teste, découvre, change de théorie, conçoit et réalise des expériences !
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